近期，为修订2024级音乐教育专业人才培养方案，我系在会议室召开在校生学情调研会。会议由音乐教育专业教研室主任王冷夏主持，音乐系副主任卢婷婷参会。会议的核心内容是收集2022、2023级音乐教育专业学生的学情反馈，以及对课程安排的意见和建议。

会上，卢婷婷副主任强调了此次调研的重要性，指出通过实际了解学生的学习体验和需求，可以更准确地调整和优化人才培养方案。随后，来自音乐教育专业2022级和2023级的学生代表们依次分享了自己专业学习过程中的感受与收获。他们普遍表示，课程内容丰富、教学方式多样，但也存在一些需要改进的地方，如实践机会的增加、更多与其他艺术形式的交叉融合等。此外，同学们还提出了对未来课程设置的建议。这些宝贵的意见和建设性的建议为人才培养方案的修订提供了重要参考。

卢婷婷副主任在会议结束时向所有积极参与的学生表示了感谢，并强调音乐系将持续关注学生的全面发展，不断改进教育质量和教学方法，以更好地满足学生的学习需求。

此次会议不仅加深了音乐系对学生学习需求的理解，也为音乐教育专业未来的发展方向奠定了坚实的基础。音乐系将继续致力于提供更高质量的教育，培养出更多优秀的音乐教育人才。

（一审：王冷夏；二审：陈小勤；三审：周宪斌）