根据《桂林师范高等专科学校疫情防控期间在线教学工作实施方案》要求，为顺利完成在线学习任务，音乐系领导班子高度重视，成立领导小组，组建核心团队，制定教学方案，完成了教师建课和学生动员，探索出了适合音乐系师生的艺术课程在线教学新模式，使音乐系的线上教学顺利开展起来，并得到学生的一致好评。

　加强领导，让在线教学“动”起来。音乐系制定了《音乐系疫情防控期间在线教学工作实施方案》、《音乐系疫情防控期间线上教学管理与监控实施方案》、《音乐系线上教学开课教师准备要求》，组织全系教师参加中国大学慕课与超星教学培训，使在线教学“动”起来。  

团队协作，让线上网课“建”起来。音乐系按声乐、器乐、理论、舞蹈四个教学团队建课，每一个团队充分发挥党员教师先锋带头作用、专业带头人和课程负责人的引领作用、骨干教师和青年教师的核心作用组建“核心团队”，采用网上集体讨论，分工协作的方式，潜心研究线上建课方案，精心挑选教学资源，形成了“改变教学理念、创新教学方法、创建教学模式”的建课氛围，积极调动老师们的教学热情，力求网课“建”好来。

　　层层推进，让音乐课堂“活”起来。建课“核心团队”经过不断摸索和实践，探讨出了适合音乐系师生教学的艺术课在线教学模式，制定了音乐系疫情防控期间教师建课操作方法与步骤，总结出了学习通APP技能技巧及小组课、个别课回课操作指南，悉心指导与帮助团队成员建课，对不会建课的老师安排骨干教师“一对一”辅导；并对辅导员提出在线教学学生管理要求，保证每一名学生都能参加到线上教学来，使音乐系形成了从领导到教师到教辅、从制定到指导到实施，层层推进线上教学管理工作，层层压实线上教学实施工作的机制，让音乐课堂“活”起来。  

　　做好管理，让学风建设“控”起来。制定了《音乐系疫情期间在线教学学生管理规定》，制作了学生考勤登记表、班级课表考勤表、教师小课考勤表，实行班主任辅导员深入老师课堂参与学生管理的制度，从各个层面加强对学生的管理和考勤，保证了音乐系所有网上课程的学生听课率及参与率。  

　　引领示范，让党员带头“帮”起来。音乐系党总支提出了《关于防疫期间党员教师线上教学起模范作用的倡议》。提出在当前特殊时期，所有党员必须无条件服从上级要求，充分发挥音乐系党员的带头模范和示范引领作用，以共产党员的党性要求自己，服从系里教学和其他工作安排，带头建课，带头开展网上教学，主动指导网上建课业务不熟练的老师。在网上教学过程中，音乐系每一名共产党员都成为了音乐系的一面旗帜，如卢婷婷、皇甫华丽、刘雪琳、贺群莲、李涛等年轻党员不但自己带头认真建课，还主动联系电脑操作有困难的老师，帮助他们建课，指导他们上传资料及课堂教学。  

　　紧盯严管，让政治站位“高”起来。为了加强网络的教学与管理，音乐系向所有老师提出了《音乐系关于开展网络教学的“六个到位”》，分别从思想认识、线上操作、教学管理、教学常规执行、师德师风要求、政治意识形态六个方面的高度上要求所有老师做到位，从而保证了音乐系在线课程教学的顺利进行。 

音乐系探索艺术课程在线教学新模式