12月9日，由文化和旅游部科技教育司指导，自治区文化和旅游厅、自治区教育厅联合主办的第13届“红铜鼓”中国—东盟艺术教育成果展演活动桂林举行，我校多项作品获奖，我系杨敖老师的课程思政优秀作品《钢琴曲<小小竹排>中情感与演奏技巧的融合》在众多优质课堂展示作品中脱颖而出，成为5个被选定参加现场艺术教育优质课堂展示作品之一。

在现场的艺术教育优质课堂展示活动中，音乐系杨敖老师主讲的乐器课程《钢琴曲<小小竹排>中情感与演奏技巧的融合》，与玉林师范学院等4所院校同台展示艺术教育优质课堂展示成果。杨老师在课堂中通过挖掘讲述在1930年至1939年艰难困苦环境中成长起来的少年英雄潘冬子的红色革命故事，对艺术作品中的情感进行深层次挖掘并引导学生通过代入式的体验在革命斗争中成长的艺术形象，推动他积极投身革命斗争的内心情感，与之产生共鸣，并结合具体的演奏技巧用准确的旋律与音色表达再现作品情感，使学生在不断的练习过程中，进一步的将这种情感体验潜移默化地根植心中，同时将这种情感体验带给更多的听众，从而引起受众的情感共鸣达到“心随乐动”。

杨敖老师的作品《钢琴曲<小小竹排>中情感与演奏技巧的融合》是我校第一批“课程思政”教育教学改革示范课程立项课程之一，也是学校第二届课程思政教学能力比赛一等奖作品。该课程积极响应教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》号召，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，在“校-系”领导指导帮助下，充分挖掘艺术课程钢琴教学中的思政资源，并通过构建钢琴曲《小小竹排》的创作背景、艺术形象、客观情感，教师以“情景交融”的教学理念指导学生，潜移默化提升课程思政育人质量，提高学校人才培养质量。

近年来，音乐系遵循教学规律、深入推进教育教学综合改革、积极开展教育教学理论研究与实践，参加艺术教育优质课堂现场展示的作品集中展示了我系师范教育和艺术教育教学改革的特色与创新、成效与进展，是学校办学实力和教学水平的集中体现。