为精准对接基础教育人才需求，优化专业人才培养方案，近日，学院音乐教育专业教研室团队赴桂林市复兴学校，开展小学音乐教师岗位需求专题调研。桂林市复兴学校校长蒋聪、乐群小学副校长卢彦辰出席调研座谈会，为专业建设提出针对性指导建议。

座谈中，蒋聪校长围绕小学音乐教师招聘标准展开介绍。他指出，教师招聘学历等硬性条件由市级统一制定，校方更侧重考察应聘者专业实践能力。结合小学教育综合性特点，学校优先招录音乐教育专业毕业生，同时要求教师具备扎实的弹唱功底、课堂教学与活动组织能力、良好语言表达能力，以及基础信息技术应用能力，全面适配小学音乐多元化教学工作。

卢彦辰副校长结合教学实际，明确小学音乐教师核心能力要求。她强调，小学音乐教学不追求钢琴高等级演奏技能，更注重实用型键盘应用能力；声乐、键盘是当前教学核心刚需技能，单一舞蹈特长难以满足教学需求，鼓励学生通过辅修拓展专业维度，全面提升综合教学素养。

后期，团队将梳理吸纳调研建议，紧扣岗位能力需求，针对性优化课程设置、实习实训安排与职业素养教育，着力提升学生专业技能与综合素养，全力为基础教育培养更多高素质、实用型小学音乐教师。

（撰稿：王冷夏）

（一审：陈小勤；二审：卢婷婷；三审：陈新）