为严格落实高校新生入学资格审查与专业复核工作要求，规范艺术专业人才培养流程，精准摸排2026级新生专业基础情况，切实践行因材施教的育人理念，近日，音乐学院顺利开展2026-2027学年第一学期2026级舞蹈教育（专科）新生专业复测工作，为新阶段专科舞蹈专业教学的有序开展筑牢根基。

本次新生专业复测由音乐学院舞蹈教研室统筹组织，舞蹈教育专业全体专任教师组成专项考评小组。考核全程严格遵循公平、公正、公开的工作原则，统一考核标准、细化评分细则，从专业严谨的评审维度对新生专业综合素养开展全面考评，确保复测结果客观真实、精准有效，从严把好艺术人才培养的入口关口。

结合舞蹈教育专科专业应用型人才培养定位与教学实际，本次复测聚焦专业核心基础，仅设置基本功测试这一项核心考核内容，重点考察新生的形体条件、肢体软开度、肢体控制力及基础技术技巧完成质量，全面摸排新生入学时的专业功底，系统梳理学生的专业优势与能力短板，为后续精准育人提供基础依据。

复测现场秩序规范、氛围严谨。考核过程中，2026级专科新生精神饱满、态度端正，依次完成柔韧度、肢体控制、跳转翻等一系列基本功考核动作。同学们认真投入，全力以赴展现自身专业基础素养，充分彰显了新一届舞蹈专业学子踏实勤学、昂扬进取的精神风貌。考评教师细致观察每位学生的现场表现，详实记录专业情况，规范完成打分工作，建立健全新生专业学情档案，为后续优化课堂教学安排、开展分层分类专项训练提供了客观科学的数据支撑。

此次专业复测是音乐学院规范艺术人才培养流程、夯实育人质量的关键环节：既是对新生入学专业水平的二次核验，也是学院精准掌握新生学情的重要抓手，同时还能帮助新生清晰认知自身专业现状，明确三年专科阶段的专业提升目标与学习方向，为学生专业化成长奠定了良好开端。

下一步，舞蹈教研室将充分依托本次复测获得的学情数据，紧扣专科应用型人才培养核心定位，持续优化教学与专项训练内容，常态化强化学生基本功训练，扎实夯实专业功底，重点提升学生艺术实践与教育教学能力，着力培育德艺兼备、基础扎实、适配行业需求的高素质应用型舞蹈教育人才。

图1：评委现场评审工作照——舞蹈教育专业全体教师开展复测评审

图2：学生基本功测试现场，新生进行基本功项目考核

图3：2026级舞蹈教育（专科）新生专业复测全体师生大合照

（撰稿：贺群莲）

（一审：陈小勤；二审：卢婷婷；三审：陈新）